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Comprensión del enfoque del área y las competencias desde el CNEB – Comunicación

Minedu: Enfoque del área de comunicación desde el CNEB

El enfoque por competencias o aprendizaje basado en competencias es una fabulosa metodología educativa cuyo propósito es de facilitar a los estudiantes el aprendizaje de los contenidos de cada materia a través de situaciones prácticas y entornos experimentales.

Esta metodología es muy importante en el alumno, además ayudara al estudiante a tomar decisiones en base a lo que ya conocen y dominan.



A continuación te explicaremos en un pequeño resumen ¿Qué realizar para desarrollar la competencia?. El desarrollo de competencias requiere de condiciones que posibiliten a los estudiantes aprender en situaciones auténticas, reflexionando y comprendiendo lo que hacen en función de la solución de un problema.

¿Cuál es el propósito del área de comunicación?

El propósito  es desarrollar competencias comunicativas mediante el uso del lenguaje para interactuar con otras personas, comprender y construir la realidad y representar el mundo de forma real o imaginaria. A continuación te presentamos un breve resumen en la siguiente imagen.

¿Cuál es el propósito del área de comunicación


¿Cuál es el enfoque del área de comunicación en el CNEB?

El enfoque del área de comunicación orienta el desarrollo de las competencias comunicativas, esta prioriza las estrategias y actividades que promueven la actuación integral del estudiante para comunicarse de forma eficaz enfatizando en la construcción del sentido del texto en el marco de las prácticas sociales del lenguaje bajo el enfoque sociocultural.

¿Cuál es el enfoque del área de comunicación en el cneb?

Competencias y capacidades del área de comunicación

A continuación te presentamos las competencias y capacidades.



Se comunica oralmente en su Lengua Materna

  1. Obtiene información del texto oral
  2. Infiere e interpreta información del texto oral
  3. Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada
  4. Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica
  5. Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores
  6. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto oral

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna

  1. Obtiene información del texto escrito
  2. Infiere e interpreta información del texto
  3. Reflexiona y evalúa la forma el contenido y el contexto del texto escrito.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

  1. Adecúa el texto a la situación significativa
  2. Organiza y desarrolla las ideas del forma coherente y cohesionada
  3. Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente
  4. Reflexiona y evalúa la forma el contenido y el contexto del texto escrito.





Competencias y capacidades del área de comunicación

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