La contextualización curricular constituye un proceso a través del cual las propuestas curriculares se ajustan a los parámetros particulares de los diversos entornos, instituciones y colectivos donde se aplicarán.
Precisar un desempeño supone especificar conocimientos para una determinada sesión de aprendizaje. Los desempeños también son criterios de evaluación de la competencia. Deben corresponder a todas las capacidades de la competencia.